构建全球能源互联网须解决哪些问题

一是促进可再生能源资源的开发和消纳，保护生态环境。通过全球电网互联，将资源丰富地区能源转化为电力后输送至能源紧缺地区，考虑到送端能源消耗成本一般低于受端，一方面降低能源供应成本，另一方面实现能源资源在全球范围内的优化配置。

能源安全、环境污染等。全球能源互联网将各种清洁能源转化为电能，通过特高压电网、智能电网等技术实现全球范围内的能源互联和优化配置，从而提高能源利用效率、降低能源消费成本、减少环境污染、应对气候变化，实现可持续发展，全球能源互联网是应对能源安全、环境污染和气候变化等全球性挑战的根本途径。

全球能源观的战略重点是构建全球能源互联网。全球能源观坚持以全球性、历史性、差异性、开放性的观点和立场来研究和解决世界能源发展问题，更加注重能源与政治、经济、社会、环境的协调发展，更加注重各种集中式与分布式清洁能源的统筹开发，要求以“两个替代”为方向。

政治研究性学习---喜忧参半话能源

1、中国高度重视能源科技的发展，能源工业的技术水平与发达国家的差距进一步缩小，有效地促进了能源工业的全面发展。2005年，中国政府制定了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，把能源技术放在优先发展位置，按照自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快推进能源技术进步，努力为能源的可持续发展提供技术支撑。

2、课改后，每个学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，3年中共获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修课程I中获得22学分，选修课程II中至少获得6学分，总分达到144学分方可毕业。

3、学科整合的研究型学习 随着古诗文活动的深入开展，我们把单一的语文学科的古诗文诵读活动发展为语文与其他学科整合的研究型学习，几年来，我们根据新课标的精神，进行了以古诗文为内容的融多学科的研究性学习，开展了语文、地理、美术、历史、计算机等学科融合的《月亮文化的研究》，并制作了精美的小报在年级展示。

4、一般来说，并没有严格的要求，论文或研究报告都可以，也可以同时都写，也可以只写其中一个，只要能够表达出你的研究成果就可以。研究性学习的结题报告包括论文和研究报告，研究报告又分为综合研究报告、科研报告、实验设计、调查报告、读书报告等。我搜索到了相关资料，你参考一下吧。

生物技术在新能源领域中的应用,写一篇论文,高手给点提示吧~

1、二）、生物方法利用藻类：前面已提到藻类特别是那些微型单胞藻不论是原核的或是真核的，它们是吸收CO2进行光合作用生产绿色新能源最有效途径。

2、生物技术在能源开发上的应用 地球上亿年积累的化石能源——石油、天然气、煤等，仅能支撑300年的大规模开采就将面临枯竭。如果按现有的开采技术和连续不断地日夜消耗这些化石燃料的速度推算，煤、天然气和石油的有效年限分别是100—120年、30～50年和18～30年。

3、会上，众多知名企业家、学者和政府代表围绕人工智能、生物技术、量子计算等热门领域展开深入探讨。其中，人工智能的伦理问题、生物技术在医疗领域的应用前景以及量子计算对未来社会的深刻影响成为了讨论焦点。

4、目前世界各国都在探索新能源，如太阳能、潮汐能、地热、氢燃料和核能等，其中氢气是一种最有发展前途的新燃料，而氢气来自取之不尽，用之不竭的水。H2O === H2↑+O2↑，可用光化学法、生物方法或太阳能直接将海水转变为氢气。一旦水真正成为制氢的原料，人类又获得一种经久的能源。

5、快中子反应堆的优点可以充分利用天然铀资源，热中子堆只能利用天然铀中2％的左右的铀，而快中子增值堆可以利用60％以上。②核聚变技术，这是在极高温度下把两个以上轻原子核聚合，故叫热核反应。由于聚变核燃料氘在海水中储量丰富，几乎人类可用之不尽。可以说，世界人类永恒发展的能源保证是核聚变能。

6、面向中长期的汽车技术发展，我国汽车所处的这一技术变革时期为我国交通能源动力系统变革提供了历史机遇。 机遇之一：中国的资源和能源状况适合发展新能源交通动力系统。中国缺油、少气、多煤，这一结构特点给交通能源可持续发展带来了严峻的挑战。